Szkoła Podstawowa w Mycielewie

Świat jest mały, ale należy do wielkich! Jesteśmy z Wami już od 1917 roku.

Klub Młodzieżowy w Mycielewie

Od marca 2021r. do 9 grudnia 2021 r. w Szkole Podstawowej w Mycielewie działał Klub Młodzieżowy, który powstał w ramach realizacji projektu objętego grantem pt: Ciekawość to pierwszy stopień do sukcesu- Klub młodzieżowy dla gmin Kcynia oraz Szubin dofinansowanego przez Stowarzyszenie „Partnerstwo dla Krainy i Pałuk” ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego. Organizatorem Klubu Młodzieżowego była firma ALFABIZNES pana Wojciecha Elszyn.

         Opiekunkami projektu w szkole były panie Małgorzata Kwiatkowska i Anna Pyszczyńska. Dodatkowo zajęcia z uczniami prowadziły panie Anna Kubiak-Czarnecka, Angelika Drozd i psycholog pani Amelia Orawczyk.  Do zajęć zostało zakwalifikowanych dziesięcioro uczniów spełniających określone kryteria zgodnie z regulaminem. Dzieci uczestniczyły w czterech typach zajęć:

„Mali Poligloci”- podczas których uczestnicy doskonalili język angielski za pomocą metod aktywizujących, gier i zabaw,

„Spryciarze” – te zajęcia głównie opierały się poznawaniu praw fizyki ale wyłącznie przez doświadczenia i eksperymenty, ich planowanie, obserwację i wyciąganie wniosków,

„Młodzi Geniusze”- zajęcia prowadzone przez opiekunki Klubu polegające na poznawaniu przez uczniów mnemotechnik i innych sposobów łatwego i skutecznego uczenia się,

„Grupowe zajęcia z psychologiem”- spotkania miały na celu wspierania w obszarze pełnienia ról społecznych, rozwoju zdolności interpersonalnych i postaw prospołecznych.

         W tym momencie warto nadmienić, że zajęcia cieszyły się ogromnym  zaangażowaniem ze strony dzieci,  które realizowały programy w sposób dla nich ciekawy i dostępny, a  część spotkań odbywała się  przez cały lipiec trzy razy w tygodniu. W związku z czym  Klub Młodzieżowy był doskonałą alternatywą dla spędzania czasu wolnego w wakacje, tym bardziej, że właśnie w wakacje odbyły się dwie wycieczki do Torunia. Podczas pierwszego wyjazdu dzieci uczestniczyły w spektaklu teatralnym pt: „Historia Calineczki” teatru BAJ POMORSKI, a także wycieczce  po najpiękniejszych zakątkach Torunia wraz z przewodnikiem. Celem drugiej wycieczki było uczestnictwo w warsztatach „Leśne ZOO” i zwiedzenie wystaw Centrum Nauki  „Młyn Wiedzy”. Obydwie wycieczki uzupełniał pyszny obiad.  Dodatkowo w miesiącu październiku i grudniu dzieci uczestniczyły w koncertach Filharmonii Pomorskiej, a w listopadzie działały na   zajęciach z robotyki, które okazały się być  doskonałą zabawą.

         Uwieńczeniem pracy dzieci w Klubie Młodzieżowym było otrzymanie przez nich tabletów, dzięki którym nawet po zakończeniu zajęć  mogą oni dalej realizować swoje zainteresowania i naukę w wybranej przez siebie dziedzinie. Opiekunki Klubu, a także Szkoła Podstawowa w Mycielewie dziękuje wszystkim za pomoc w realizacji tego projektu, przede wszystkim panu Wojciechowi Elszyn za obdarzenie nas zaufaniem, pani dyrektor  Katarzynie Walasiewicz  za możliwość działania Klubu na terenie szkoły i  wsparcie na każdym etapie działania projektu. Dziękujemy także rodzicom, którzy widzieli w tym klubie szansę dla swoich dzieci, czego dowodem były  pozytywne opinie, które do nas docierały. Wszystkim bardzo dziękujemy,  mamy nadzieję, że projekt do nas wróci i będą mogły z niego skorzystać kolejni uczniowie Szkoły Podstawowej w Mycielewie.

Anna Pyszczyńska i Małgorzata Kwiatkowska

Szkoła Podstawowa w Mycielewie podjęła EKOWYZWANIE

W październiku 2021 r. uczniowie klasy III naszej szkoły podjęli się Ekowyzwania. Był to ogólnopolski konkurs, którego zadaniem było wysprzątanie dowolnie wybranego miejsca w najbliższej okolicy, segregacja znalezionych tam śmieci, wykonanie zdjęć i wysyłka do organizatora całej akcji czyli  spółki Herlitz sp. z o.o. z siedzibą w Baranowie.

Firma Herlitz od lat jest znana z wyrobów papierniczych, szkolnych i biurowych.  Byliśmy jedną ze 100 szkół, które jako pierwsze zareagowały na  EKOWYZWANIE , wykonały prawidłowo zadanie i opłacało się bo w przerwie międzyświatecznej dotarły do nas piękne zeszyty pochodzące z recyklingu. Dzisiaj z dumą będziemy je zapełniać.

Anna Pyszczyńska

BRAWO!!!

https://ekowyzwanie.pl/

Rok Marii Grzegorzewskiej – konkurs plastyczny

„Zapraszamy do udziału w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym „Portret Marii Grzegorzewskiej” realizowanym w ramach Roku 2022 jako Roku Marii Grzegorzewskiej – wybitnej twórczyni pedagogiki specjalnej w Polsce ogłoszonym przez Sejm RP. 

Konkurs adresowany jest do uczniów przedszkoli, szkół podstawowych oraz średnich z całej Polski. Jego celem jest  przybliżenie postaci Marii Grzegorzewskiej, wzbudzenie zainteresowania historią,  kształtowanie pozytywnej postawy wobec osób z niepełnosprawnościami. 

Zespół Szkół nr 3 im. Marii Grzegorzewskiej jako Organizator konkursu zakłada, że praca stworzy uczniom możliwość poszukiwania i badania różnorodnych źródeł historycznych związanych z postacią Marii Grzegorzewskiej oraz  prezentacja jej postaci  w interesującej i nowatorskiej formie. Szczegółowe informacje o zasadach przygotowania prac konkursowych znajdują się w regulaminie. Prace plastyczne  wraz z dokumentacja należy wysłać do 1 marca 2022 r. na adres: Zespół Szkół nr 3 we Włocławku, ul. Nowomiejska 21, 87-800 Włocławek z dopiskiem Konkurs plastyczny. Ogłoszenie wyników nastąpi      

 10 marca 2022 r.  O wynikach konkursu poinformujemy uczestników drogą mailową.

Organizatorzy”

informacje ze strony kcynia.pl, regulamin konkursu również na stronie:

https://kcynia.pl/aktualnosci/rok-marii-grzegorzewskiej-konkurs-plastyczny.html

Profilaktyka chorób zakaźnych – Covid 19

Poniżej publikujemy materiały edukacyjne dotyczące szczepień , które otrzymaliśmy z Ministerstwa Edukacji i Nauki. Zachęcamy do zapoznania się z nimi:

https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/szczepienia-dzieci-powyzej-5-roku-zycia–scenariusze-zajec-dla-nauczycieli-wychowania-przedszkolnego2https://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/szczepienia-uczniow-od-12-roku-zycia–materialy-informacyjnehttps://www.gov.pl/web/edukacja-i-nauka/informacje-o-szczepieniach-przeciw-covid-19

W załącznikach znajdują się plakaty zawierające kody QR, które odsyłają do ważnych informacji o szczepieniach. Rozwiązanie to ułatwia zapoznanie się z materiałami.
„Przypominamy również, że wszystkie osoby dorosłe mogą otrzymać przypominającą szczepionkę przeciw COVID-19 po 5 miesiącach od pełnego zaszczepienia. Swoje e-skierowanie na trzecią dawkę można znaleźć na Internetowym Koncie Pacjenta oraz w aplikacji moje IKP. Więcej informacji znajdą Państwo na stronie internetowej pacjent.gov.pl oraz na stronie Ministerstwa Zdrowia”
 https://pacjent.gov.pl/aktualnosc/trzecia-dawka-dla-wszystkich-doroslych
Dodatkowe informacje dotyczące szczepień znajdują się na stronie  
https://www.gov.pl/web/szczepimysie/szczepienie-przeciwko-covid-19

Załączniki:
Szczepienia dzieci i młodzieży w wieku 5-11 lat – plakat – plik png
Szczepienia dzieci i młodzieży w wieku 12-18 lat – plakat – plik pdf
Szczepienia dzieci i młodzieży w wieku 12-18 lat – plakat – plik png
Szczepienia dzieci i młodzieży w wieku 5-11 lat – plakat – plik pdf

Życzymy zdrowych i bezpiecznych ferii!

Powstało stowarzyszenie „Aktywne Mycielewo”

Aktywne Mycielewo

W listopadzie w Szkole Podstawowej w Mycielewie zostało powołane Stowarzyszenie Aktywne Mycielewo, którego członkami są: Małgorzata Kwiatkowska, Marta Bernas , Anna Pyszczyńska, Agnieszka Chojnacka, Andrzej Kulczyński i Wawrzyn Nowak.

Celem stowarzyszenia jest :

1. Działanie na rzecz rozwoju dzieci w wieku szkolnym (zwłaszcza uczniów Szkoły Podstawowej w Mycielewie) ze szczególnym zaakcentowaniem dziedzin związanych z edukacją, sportem, zdrowiem i turystyką;

2. Troska o rozwój wiedzy ogólnej oraz szczególnych zainteresowań dzieci;

3. Zaangażowanie w rozwój życia kulturalnego dzieci ze szkoły, ale również całej gminy;

4. Wspieranie dzieci i młodzieży w angażowaniu się w życie publiczne

5.  Promocja i organizacja wolontariatu;

6. Zapoznawanie się z dorobkiem kultury narodowej i twórcze zaangażowanie się w rozwój życia kulturalnego dzieci i młodzieży;

7. Promocja idei zdrowego społeczeństwa;

8. Dbanie o rozwój fizyczny społeczeństwa, szczególnie dzieci i młodzieży;

9. Prowadzenie działalności turystycznej i krajoznawczej;

10. Prowadzenie zorganizowanego wypoczynku dla dzieci i pozyskiwanie  środków na ten cel, głównie w okresie ferii zimowych i wakacji letnich;

11. Organizacja kółek zainteresowań oraz zajęć dodatkowych;

12. Organizacja wycieczek, wyjazdów, spotkań, warsztatów poza obiektem szkół, jak również na jego terenie.

Drodzy Państwo, Szanowni Rodzice zachęcamy wszystkich, którzy mają pomysły na pozyskiwanie środków finansowych i rzeczowych do współpracy z naszym stowarzyszeniem.

Razem możemy więcej.

Bezpieczne ferie. Pogadanka z policjantem.

Wyczekiwane przez wszystkich ferie zimowe zbliżają się wielkimi krokami. 11 stycznia odwiedził nas M. Dubiel, dzielnicowy z Komisariatu Policji w Kcyni.

Podczas zajęć funkcjonariusz policji przypomniał najmłodszym uczniom jak należy zachowywać się podczas zabaw zimowych, jak reagować w sytuacji zaczepek osób obcych oraz jak poruszać się po jezdni. W starszych klasach dodatkowo mówił o szkodliwości spożywania środków psychoaktywnych oraz o konsekwencjach prawnych. 

Życzymy wszystkim wesołych, aktywnych i przede wszystkim bezpiecznych ferii.

M. Kwiatkowska

Tęcza cukru w klasie drugiej

W ramach czwartych zajęć z zakresu innowacji „Jestem małym odkrywcą” uczniowie klasy drugiej wykonywali tęczę z cukru. Doświadczenie polegało na przygotowaniu w probówce mieszaniny składającej się z trzech różnokolorowych warstw cieczy o różnym stężeniu i barwie.

Do wykonania zadania potrzebowaliśmy letnią wodę, cukier oraz trzy kolorowe barwniki, np. trzy kawałki różnokolorowej krepy. W każdym kubeczku po wymieszaniu wody z cukrem w odpowiednich proporcjach, nie tylko zmienił się poziom wody, ale również gęstość cieczy. Im więcej cukru tym bardziej wzrasta gęstość naszej substancji. Dlatego gęste syropy są tak słodkie. Dzięki temu, że nasze ciecze są różnej gęstości nie mieszają się, tak szybko i tworzą warstwy w naczyniu, dając nam efektowną tęczę. Eksperyment się udał. Każda grupa wykonała swoje zdanie na szóstkę.

Angelika Drozd

Kangur matematyczny 2022

Informuję, że tegoroczna edycja Konkursu matematycznego Kangur odbędzie się w czwartek 17 marca 2022 r. o godz. 9.00. Szkolnym koordynatorem konkursu jest p.  Angelika Drozd. Szczegółowy regulamin i informacje o konkursie można znaleźć pod adresem:

https://www.kangur-mat.pl/

Uczniowie będą pisali  konkurs w następujących kategoriach:

  • Żaczek – klasa 2
  • Maluch – klasa 3 i 4
  • Beniamin – klasa 5 i 6
  • Kadet – klasa 7 i 8

Przykładowe zadania i zestawy konkursowe znajdują się pod następującymi adresami:

https://www.kangur-mat.pl/zadania.php

https://www.kangurmatematyczny.org/

Wszystkim uczestnikom życzymy powodzenia!

Komunikat

Przypominamy, że 3,4,5 stycznia odbywać się będzie nauczanie zdalne w klasach 1 – 8.

6 stycznia – wolne – święto 3 Króli, 7 stycznia – dzień dodatkowo wolny od zajęć dydaktycznych ( w tym czasie nie ma zajęć).

Oddziały przedszkolne od poniedziałku 3 stycznia będą pracować w systemie stacjonarnym.

Od 10 stycznia wracamy do nauki stacjonarnej.

Wolontariusze na Święta Bożego Narodzenia

Szkolne Koło Wolontariatu wraz z całą społecznością Szkoły Podstawowej
w Mycielewie
nie zapomniało o tych, którzy potrzebują pomocy innych także w te Święta. Uczniowie w grudniu wzięli udział w trzech akcjach charytatywnych. Pierwsza z nich polegała na przygotowaniu kartek świątecznych z życzeniami, które  wykonane zostały m.in. na lekcjach plastyki pod kierunkiem pani Agnieszki Magdziarz. Przedstawiciele Szkolnego Koła Wolontariatu napisali życzenia  i przesłali te kartki do podopiecznych hospicjum Domu Sue Rider w Bydgoszczy. Kolejna akcja dotyczyła zbiórki na rzecz fundacji Bractwo Małych Stópek. Dzieci i młodzież z każdej klasy pod opieką wychowawcy przez okres dwóch tygodni gromadziły dary w postaci: chusteczek, oliwek, mydeł, pampersów, butelek i smoczków oraz zabawek dla najmłodszych, a także herbaty i kawy  dla  ich mam w ramach akcji
„Paczuszka dla maluszka”. Zgromadzono ponad 50 kg darów, które za pośrednictwem fundacji trafią do domów samotnej matki, hospicjów dla dzieci i domów dziecka.  Nie zapomniano także o podopiecznych szubińskiej Stołówki św. Faustyny, do której przekazano zebrane w szkole produkty spożywcze.

Zorganizowanie akcji charytatywnych nie byłoby możliwe, gdyby nie zaangażowanie  rodziców naszych uczniów. To dzięki Państwa ofiarności mogliśmy wspomóc potrzebujących. Dziękujemy też pracownikom szkoły, którzy także wsparli nasze działania. Szczególne podziękowania należą się młodzieży ze Szkolnego Koła Wolontariatu. Dziękujemy za Waszą empatię, pracowitość i kreatywność!

Joanna Biernacka-Kozerewicz, Magdalena Tomkowiak,
Foto: M. Tomkowiak, B. Dolatowski

Trzecie zajęcia w drugiej

15 grudnia 2021 r. uczniowie klasy 2 naszej szkoły uczestniczyli w trzecich warsztatach innowacji  „Jestem małym odkrywcą”. Tym razem dzieci poznawały stany skupienia różnych ciał. Najwięcej czasu poświęciliśmy bardzo ciekawej substancji, mianowicie cieczy nienewtonowskiej. Płyn nienewtonowski, to taka magiczna substancja, która raz jest ciałem stałym, a raz cieczą. Eksperymentowanie z cieczą nienewtonowską pozwala poznać jej fascynujące właściwości. To wspaniałe ćwiczenie sensoryczne dla dzieci i doświadczenie, które pozwala poznać prawa fizyki i je łamać. Wszystko podczas wspaniałej zabawy!

Tekst i foto: Angelika Drozd

Czwartoklasiści z wizytą u Świętego Mikołaja

Klasa czwarta 16.12.2021  uczestniczyła one – line w kolejnej wirtualnej wycieczce. Tym razem w związku z tym, że jest grudzień i magiczny okres przygotowań do Świat Bożego Narodzenia odwiedziliśmy krainę Świętego Mikołaja. Dzięki udziałowi w lekcji na żywo uczniowie mieli niecodzienną okazję, aby spotkać się z Mikołajem. Pogłębiły również swoją wiedzę na temat miejsca, w którym mieszka i pracuje Mikołaj. Dzieci nauczyły się również od cioci Bombonierki,  jak szybko i sprawnie narysować skrzata. Na zajęciach z projektu „Wirtualne podróże” nie tylko zwiedzamy, ale również  zawsze doskonalimy swoje umiejętności plastyczne.

Dziękujemy Nauka w plecaku za wspaniała podróż oraz  mnóstwo wiadomości.

Z niecierpliwością czekamy na kolejną podróż!

Tekst i foto: Angelika Drozd

Dostali nagrody za prace świąteczne

17 grudnia odbyło się rozstrzygnięcie szkolnego konkursu plastycznego „Moja ozdoba świąteczna”. Konkurs przeznaczony był dla oddziałów 0-3, a jego celem było rozwijanie zainteresowań różnorodnymi technikami plastycznymi, promowanie uzdolnień plastycznych oraz wprowadzenie dzieci w świąteczny nastrój. Ogółem wpłynęło 26 prac.

Uczniowie, którzy wzięli udział:

Oddział przedszkolny 0a

Lena Kluj, Julia Czaja, Pola Kamińska, Oliwia Janicka, Aleksandra Sojka, Igor Tworek, Wiktor Trawiński

Oddział przedszkolny Ob

Maciej Olszewski, Lena Buksa, Iga Pezacka

Klasa I

Fabian Szpotański, Igor Gawryl, Aleksander Tworek, Fabian Katafiasz, Szymon Jarecki, Julia Żądło

Klasa II

Antoni Kalicki, Mateusz Socha, Michalina Pikul

Klasa III

Mikołaj Pezacki, Amelia Paprocka, Martyna Wiekiera, Nicolas Szpotański, Katarzyna Buksa, Lena Olędzka, Maria Rubaszewska

Uczniowie zaprezentowali swój talent plastyczny, pomysłowość i kreatywność dlatego wszystkie prace zostały nagrodzone. Wszystkim uczestnikom dziękuję za  udział w konkursie.

I. Wojtkowiak

Komunikat dla rodziców klas I-III SP

Szanowni Państwo,

W związku z przejściem od poniedziałku 20.12.2021 r. na nauczanie zdalne, informuję, że istnieje możliwość zorganizowania opieki w ramach zajęć świetlicowych dla uczniów klas I-III, których rodzice pracują i nie   są w stanie zapewnić opieki dziecku. Zainteresowanych rodziców proszę o przekazanie wychowawcy klasy informacji zwrotnej do 16.12.2021 r. do godz. 12.00.

Mikołajkowy Turniej czwórek siatkarskich

Rozegraliśmy Mikołajkowy Turniej Siatkarski, w którym wyłoniliśmy Mistrzów Szkoły w Siatkówce 4-osobowej. 
Turniej dostarczył wielu emocji, przebiegał w atmosferze fair play. Graliśmy na boisku o wymiarach 7×7 metrów, wysokość siatki 2,24 m, piłką  nr 4. 
Do rywalizacji zgłosiło się 5 zespołów, graliśmy w systemie każdy z każdym, do dwóch wygranych setów do 25 pkt. Na boisku nr 1 rolę stałego sędziego głównego pełnił  Dawid Gołąb, a sędzią pomocniczym był Hubert Lisiecki. Panowie wywiązali się w 100% z przydzielonych zadań. Dziękuję!
Klasyfikacja końcowa turnieju:

1 m. OMG: Zuzanna Pazderska, Agata Jurek,Jakub Tabor, Oskar Kwiatkowski
2 m. Gaśnice: MycielewoJulia Katafiasz, Claudia Czechowska, Krzysztof Winkowski, Patryk Kręcisz
3 m. Red Bull: Volleyball MycielewoWojciech Mańkowski, Jakub Pazderski, Artur Jurek, Oliwier Lewandowski
4 m. Orły i Sokoły: Filip Brzykcy, Maksymilian Osiński, Kornel Katafiasz,  Wiktor Zieliński 
5 m. Monster Mycielewo: Franek Strzyżewski, Norbert Janicki, Remigiusz Socha, Klaudiusz Walczewski


A. Kulczyński

Komunikat w sprawie nauki zdalnej w naszej szkole

 Od 20.12.2021 r. do 07.01.2022 r. przechodzimy na naukę zdalną. Zajęcia będą prowadzone tak, jak do tej pory na platformie TEAMS zgodnie z obowiązującym planem lekcji.

Nauka zdalna odbywać się będzie w dniach 20,21,22 grudnia oraz 3,4,5 stycznia.

Od 23.12.2021 do 02.01.2022 jest zimowa przerwa świąteczna, 6 grudnia – święto 3 Króli, 7 stycznia – dzień dodatkowo wolny od zajęć dydaktycznych ( w tym czasie nie ma zajęć).

Oddziały przedszkolne będą pracować w systemie stacjonarnym.

Uwaga!

Od jutra 15.12.2021 do 17.12.2021 oddział przedszkolny 0 a („zerówka”, wychowawca p. G. Wesół) przechodzi na system zdalny. Z rodzicami dzieci tego oddziału przedszkolnego, które miały kontakt z osobą zakażoną,  skontaktuje się pracownik PSSE w Nakle nad Notecią w celu nałożenia kwarantanny. Od poniedziałku 20.12.2021 r. „zerówka” wraca do systemu nauki stacjonarnej.

Komunikat MEiN w sprawie nauki zdalnej

Poniżej przekazujemy informacje ze strony MEiN:

Ministerstwo
Edukacji i Nauki

Od 20 grudnia do 9 stycznia zajęcia w szkołach w systemie zdalnym

14.12.2021

Zajęcia stacjonarne w szkołach podstawowych, ponadpodstawowych, placówkach kształcenia ustawicznego, centrach kształcenia zawodowego, w szkołach artystycznych realizujących wyłącznie kształcenie artystyczne, placówkach artystycznych, szkołach artystycznych realizujących także kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej lub liceum ogólnokształcącego będą ograniczone od 20 grudnia 2021 r. do 9 stycznia 2022 r. W tym czasie przedszkola, młodzieżowe ośrodki wychowawcze, młodzieżowe ośrodki socjoterapii, ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze, poradnie psychologiczno-pedagogiczne, placówki oświatowo-wychowawcze pracują bez zmian. Przepisy zawierają pewne wyjątki.

Plansza z szaro czerwonym napisem od 20 grudnia do 9 stycznia zajęcia w szkołach w systemie zdalnym

W poniedziałek, 13 grudnia Minister Edukacji i Nauki podpisał rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Jego wydanie wynika z potrzeby określenia sposobu funkcjonowania jednostek systemu oświaty w sytuacji trwającego na terenie Polski stanu epidemii.

W przypadku uczniów, którzy z uwagi na rodzaj niepełnosprawności nie będą mogli realizować zajęć w miejscu zamieszkania, dyrektor szkoły będzie zobowiązany do zorganizowania zajęć w sposób stacjonarny lub z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na terenie tej szkoły. To rozwiązanie zapewni dzieciom i uczniom niepełnosprawnym objętym kształceniem specjalnym wsparcie w procesie edukacji oraz ciągłość oddziaływań rewalidacyjnych i terapeutycznych. 

Możliwość prowadzenia zajęć świetlicowych dla uczniów klas I-III szkoły podstawowej

Uczniom klas I-III szkoły podstawowej lub klas szkoły artystycznej odpowiadających klasom I-III szkoły podstawowej, których rodzice nie są w stanie zapewnić opieki, dyrektor – na wniosek rodzica – umożliwia opiekę świetlicową. 

Dyrektor szkoły umożliwia dzieciom objętym tą opieką realizację zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość na terenie szkoły.

Możliwość prowadzenia zajęć stacjonarnych w szkołach specjalnych

W szkołach podstawowych specjalnych oraz szkołach ponadpodstawowych specjalnych, w tym funkcjonujących w specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz zorganizowanych w podmiotach leczniczych i jednostkach pomocy społecznej, zajęcia będą mogły być prowadzone w szkole. O prowadzeniu zajęć w szkole będzie decydował dyrektor, przy zachowaniu całkowitej dobrowolności ze strony rodziców dzieci i młodzieży, uwzględniając możliwości danej jednostki systemu oświaty oraz zachowanie bezpiecznych i higienicznych warunków ich realizacji. Decyzja powinna także uwzględniać m.in. zajęcia z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej, zajęcia rewalidacyjne i zajęcia o charakterze terapeutycznym, których nie można zrealizować z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość. 

Placówki, których nie dotyczy ograniczenie pracy stacjonarnej

Bez zmian, w określonym reżimie sanitarnym, pracują przedszkola, oddziały przedszkolne w szkołach podstawowych oraz inne formy wychowania przedszkolnego. W sposób stacjonarny funkcjonują również młodzieżowe ośrodki wychowawcze, młodzieżowe ośrodki socjoterapii, ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze i poradnie psychologiczno-pedagogiczne. Praca stacjonarna tych jednostek wynika z konieczności zapewnienia ciągłości realizacji zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, kształcenia specjalnego, w tym realizacji zajęć rewalidacyjnych, resocjalizacyjnych i socjoterapeutycznych oraz zajęć rewalidacyjno-wychowawczych w bezpośrednim kontakcie z dzieckiem i uczniem. 

Zajęcia rewalidacyjne, wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i zajęcia rewalidacyjno-wychowawcze będą prowadzone stacjonarnie we wszystkich jednostkach systemu oświaty niezależnie od ograniczenia ich funkcjonowania. Wynika to z konieczności zapewnienia ciągłości wsparcia udzielanego w bezpośrednim kontakcie przez nauczycieli i specjalistów w procesie terapeutycznym dzieciom objętym odpowiednio wczesnym wspomaganiem rozwoju oraz dzieciom i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim, uczestniczącym w zajęciach rewalidacyjno-wychowawczych. 

Internaty i bursy szkolne

Uczniowie korzystający z internatów i burs będą mieli możliwość przebywania w nich, jeśli warunki nie pozwalają im na powrót do domu i korzystanie z nauki zdalnej w miejscu zamieszkania. 

Praktyczna nauka zawodu (zajęcia praktyczne, praktyki zawodowe)

Ze względu na specyfikę kształcenia zawodowego oraz zbliżający się termin zimowej sesji egzaminacyjnej dla egzaminów zawodowych oraz egzaminów potwierdzających kwalifikacje w zawodzie dyrektorzy szkół prowadzących kształcenie zawodowe, centrów kształcenia zawodowego oraz placówek kształcenia ustawicznego:

  • będą mogli zorganizować zajęcia praktyczne w miejscu ich prowadzenia (stacjonarnie), zajęcia będą mogły odbywać się w wybranych dniach tygodnia, wymiar zajęć praktycznych nie może przekroczyć 16 godzin tygodniowo,
  • praktyki zawodowe będą mogły być realizowane stacjonarnie w miejscu ich prowadzenia. 

Zajęcia z zakresu praktycznej nauki zawodu (zajęcia praktyczne i praktyki zawodowe) mogą być prowadzone stacjonarnie u pracodawców lub w indywidualnych gospodarstwach rolnych, o ile w podmiotach tych nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną mogą zagrozić zdrowiu uczniów. 

Przewidziane rozwiązania mają również zastosowanie do kształcenia praktycznego realizowanego w ramach kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych. 

Zajęcia praktyczne dla uczniów będących młodocianymi pracownikami

Uczniowie wszystkich klas branżowych szkół I stopnia, którzy są młodocianymi pracownikami, będą realizowali zajęcia praktyczne u pracodawców w pełnym wymiarze godzin, o ile u pracodawcy nie występują zdarzenia, które ze względu na aktualną sytuację epidemiologiczną mogą zagrozić zdrowiu młodocianego pracownika.

Turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników

Turnusy dokształcania teoretycznego młodocianych pracowników będą mogły być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Konsultacje dla uczniów i słuchaczy szkół oraz placówek prowadzących kształcenie zawodowe

W szkołach prowadzących kształcenie zawodowe, centrach kształcenia zawodowego oraz placówkach kształcenia ustawicznego dla uczniów i słuchaczy, którzy przystępują odpowiednio do egzaminu zawodowego lub egzaminu potwierdzającego kwalifikacje
w zawodzie w sesji styczeń-luty 2022 r., dyrektor szkoły, centrum lub placówki będzie mógł zorganizować konsultacje indywidualne lub grupowe z nauczycielem prowadzącym zajęcia edukacyjne z przedmiotów, z których uczeń przystępuje do egzaminu.

Konsultacje w szkołach dla uczniów przygotowujących się do egzaminów

Na terenie szkoły można organizować konsultacje indywidualne, grupowe dla uczniów przygotowujących się do egzaminu odpowiednio ósmoklasisty i maturalnego. Korzystanie z konsultacji jest dobrowolne. 

Organizacja konsultacji jest uzależniona od potrzeb uczniów, a także warunków pracy szkoły.

Ponadto za zgodą dyrektora szkoły, centrum lub placówki uczniowie, którzy biorą udział w konkursach, olimpiadach i turniejach, mogą uczestniczyć w tych zawodach wiedzy po spełnieniu warunków regulaminowych określonych przez organizatorów konkursów, olimpiad i turniejów. Takie rozwiązanie umożliwi wsparcie uczniów szczególnie uzdolnionych.

Zajęcia wspomagające

W dniach 20-22 grudnia 2021 r. można organizować w szkole zajęcia wspomagające.

Zgodnie z obowiązującymi przepisami szkoły mogły organizować zajęcia wspomagające od września do 22 grudnia br. W związku z planowanym wprowadzeniem czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty zaproponowano pozostawienie możliwości organizacji w szkole w dniach 20-22 grudnia 2021 r. zajęć wspomagających. 

Przerwa świąteczna bez zmian

Nie zmienia się termin zimowej przerwy świątecznej zaplanowanej na okres od 23 do 31 grudnia 2021 r. Oznacza to, że przez 3 dni poprzedzające święta, od 20 do 22 grudnia, a także w okresie po świętach – co do zasady 4 dni robocze (3-5 i 7 stycznia) – nauka będzie odbywała się w sposób zdalny. 

Po 9 stycznia 2022 r. nastąpi powrót do stacjonarnego nauczania.

Rozporządzenie wchodzi w życie dzień po publikacji w Dzienniku Ustaw

Przetłumacz stronę »
Font Resize
Kontrast